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Gostaria de receber orientações ou sugestões de leitura para trabalhar com alunos com dificuldades em desenvolver noções de quantidade, e
relacionar/número/quantidade. Eu tenho um aluno de 6 anos com muita
dificuldade em reter, em enumerar mesmo oralmente um conjiunto de objetos, dizer onde há mais ou menos elementos, enfim.
Por favor me ajudem, porque a orientação que me deram aqui em minha cidade é que tem aluno que é assim mesmo, não vai pra frente. Mas eu não quero que seja assim.
Ele é minha responsabilidade, ainda é novo e acredito que tem tudo pra ir pra frente e que seja eu quem não esteja conseguindo criar situações q uesejam mais eficientes.

Colegas: quem pode ajudar a professora Graziela deixem seus comentários aqui. Vamos compartilhar nossas experiências?